四川德阳市高中阶段学校考试招生制度改革实施方案出炉

本报讯（记者 李鹏飞）记者从近日召开的德阳市高中阶段学校考试招生制度改革新闻发布会上获悉，备受关注的《德阳市高中阶段学校考试招生制度改革实施方案》（以下简称《方案》）正式出炉，有关改革的政策依据、改革的总体目标、改革的创新举措、改革的推进计划、改革的实施办法等内容也一一进行发布。

据了解，《方案》主要围绕实行初中学业水平考试、完善学生综合素质评价、改革完善招生录取办法方面进行改革，逐步实现两考合一、学完即考。《方案》指出，具体推进分为三个阶段：第一阶段为 2017—2018学年度， 第二阶段为2018—2019学年度，第三阶段为2019—2020学年度。到2020年（即从初2017级开始），德阳将逐步建立有利于推进基础教育课程改革，有利于加强素质教育，有利于义务教育均衡发展，有利于学生健康成长和全面发展的高中阶段学校考试招生制度；到2021年基本形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制。

德阳将继续完善初中毕业、高中招生“两考合一”的初中学业水平考试制度，从初2017级开始实行学完即考。即生物、地理在八年级下期进行考试，其余学科在九年级下期进行。初中学业水平考试范围覆盖义务教育课程方案规定的所有科目，依据课程标准、学科特点和加强实践精神创新能力培养要求，初中学业水平考试分为考试学科、考核学科和考查学科三类。

德阳中考试题命题内容不超过现行课程标准、教材的范围和要求。将坚持以学生为本，切实体现素质教育的要求，命题重基础、重能力、重素养，不出繁、偏、怪题。加强与社会实际和学生实际的联系，切合初中教学实际，重视对学生运用所学知识分析问题、解决问题能力的考查，减少单纯记忆、机械性训练性质的内容，有助于学生的创造性发挥。试题难度适中，有一定的区分度，兼顾不同学生的学习实际和不同学校对录取新生的要求。低、中、高档难度题目比例为6:3:1。

《方案》指出，从初2018级开始，德阳将建立全市统一的综合素质评价信息化管理平台和规范的学生综合素质档案。逐步形成以事实为依据，客观性评价与发展性评价相结合，定性与定量评价相结合的多元评价方式。加大对综合素质评价结果的运用。综合素质分为A、B、C、D四个等级。综合素质评价等级作为学生毕业的重要依据，并与高中阶段学校招生录取挂钩，在招生录取中真正发挥作用，促进学生全面发展。

《方案》指出，高中阶段学校招生录取工作由德阳市教育局统一组织，统一制定录取办法，统一设置录取场，统一实施录取。8月30日完成调剂录取工作。其中，高中阶段学校录取批次，提前批：申请自主招生并通过综合素质测评的考生。单报中等职业学校的考生，在完成初中学业毕业后，由德阳市教育局统一录取。第一批：宏志班、定向生。第二批：全市所有普通高中。第三批：特长生。第四批：普通高中调剂录取、中等职业学校(非提前批次)录取。